EDUCATEUR (TRICE) DE JEUNES ENFANTS

EDUCATEUR (TRICE) DE JEUNES ENFANTS

L'ÉTABLISSEMENT :
Le Centre hospitalier d'Arles est un établissement public de santé dynamique, il offre un cadre professionnel stimulant et équilibré, ainsi que des opportunités de carrière importantes. Certifié par la HAS en 2024, il regroupe plus de 1200 professionnels, ce qui en fait le premier employeur de la Ville. Au cur d'un bassin de population de 200 000 habitants, il est un acteur essentiel de la santé publique en Provence, de la Camargue à la Crau et jusqu'aux Alpilles. Intégré à une Direction commune avec les Hôpitaux des Portes de Camargue sur Beaucaire -Tarascon, ainsi que quatre EHPAD situés dans les Alpilles, le Centre hospitalier d'Arles se positionne comme le troisième acteur hospitalier majeur de Provence en nombre de lits et de professionnels. Cette affiliation élargit les horizons professionnels et offre des perspectives de carrière attractives à travers tout le territoire. Grâce à des collaborations étroites avec les acteurs économiques régionaux et à un service dédié, l'établissement propose un accompagnement sur-mesure aux nouveaux professionnels désireux de s'installer dans la région.
LE POSTE :
Accompagner les jeunes enfants dans une démarche éducative et sociale globale, en lien avec leur famille, dans une fonction de prévention, d'animation et de médiation en vue du développement progressif de l'enfant (éveil, autonomie...)
Activité(s) générique(s) du métier :
Accueil, encadrement et accompagnement pédagogique de personnes (agents, étudiants, stagiaires, etc. )
Conseil et éducation thérapeutiques, relatifs à son domaine d'activité
Conseil sur la définition de(s) projet(s) professionnel(s)/individuel(s) et bilan des réalisations
Élaboration et mise en place du projet individuel concernant la personne et le groupe dans son domaine d'activité
Gestion et traitement des données/informations (recherche, recueil, analyse, priorisation, diffusion, classement, suivi)
Médiation des relations avec la famille, le représentant légal de la personne et les différents partenaires extérieurs
Organisation, animation et suivi d'activités spécifiques au domaine d'activité
Rédaction et mise à jour de la documentation, relative à ses activités
Suivi de la réalisation des travaux, de la résolution des problèmes spécifiques à son domaine d'activité
Activité(s) spécifique(s) du poste :

Mobiliser ses connaissances et compétences spécifiques sur le développement de l'enfant,
Conduire des entretiens en binôme pluridisciplinaire afin de soutenir les compétences parentales,
Participer à l'élaboration des projets thérapeutiques et de soins
Proposer des outils pour le soutien au développement de l'enfant et en concevoir (fiches ou autres supports) permettant aux parents de s'approprier les connaissances nécessaires à l'accueil et à la prise en charge de son enfant
Se déplacer et proposer des interventions sur tout le territoire 13 i 11
Se déplacer au domicile
Participer à des groupes thérapeutiques dans le cadre de la prévention précoce
Etre garant des transmissions écrites concernant l'évolution du développement de l'enfant pour l'équipe et auprès des partenaires
Mobiliser des compétences professionnelles dans le soutien de la parentalité
Accompagner les professionnels intervenant auprès des familles (concernant le développement de l'enfant)
Formation aux pédagogies et approches d'autonomie de l'enfant (Pikler, Montessori...)
Aptitude au travail de liaison (PMI, CAMSP, service de soins, sociaux et la maternité)
Repérer les difficultés parentales
Ecouter, observer, analyser, être force de propositions en fonction des situations observées (au domicile parental, dans les crèches ou tout autre structure partenaire)
Favoriser les relations entre le parent et l'enfant mais également entre les divers enfants accueillis et entre les divers adultes accompagnants au sein des LAEP
Capacité d'autonomie, d'organisation, de rigueur, de prise d'initiative en accord avec sa hiérarchie
Accompagner les parents dans les démarches administratives concernant l'enfant
Connaissances générales :
Connaissances générales propres à un champ. L'étendue des connaissances concernées est limitée à des faits et des idées principales.
Connaissances des notions de base, des principaux termes. Savoirs le plus souvent fragmentaires et peu contextualités. Durée d'acquisition courte de quelques semaines maximum.
Connaissances détaillées :
Connaissances détaillées pratiques et théoriques, d'un champ ou d'un domaine particulier incluant la connaissance des processus,
des techniques et procédés, des matériaux, des instruments, de l'équipement, de la terminologie, et de quelques idées théoriques.
Ces connaissances sont contextualisées. Durée d'acquisition de quelques mois à 1/2 ans.
Connaissances approfondies :
Connaissances théoriques et pratiques approfondies dans un champ donné. Maîtrise des principes fondamentaux du domaine, permettant la modélisation. Une partie de ces connaissances sont des connaissances avancées ou de pointe.
Durée d'acquisition de 2 à 4/5 ans.
Conditions d'exercice (rythmes de travail, horaires, quotité de temps de travail, contraintes particulières).
37h30/ semaine
09H00 - 16H30
Repos fixes
PROFIL RECHERCHÉ :
Pré-requis et qualifications : (diplômes, habilitations, permis) : se référer à la base de données des connaissances du répertoire des métiers RMFPH, rubrique « Pour en savoir plus »).
Ø Pré-requis et qualifications INDISPENSABLES :
Etre titulaire du Diplôme d'Etat d'éducateur de jeune enfant (DEEJE)
Pré-requis et qualifications SOUHAITES :
Capacités relationnelles, avoir le sens du travail en équipe, ponctualité
Utilisation des outils informatiques : Word, Excel, logiciel Cora, messagerie, Internet, Intranet, dossier de soins informatisé.

Centre hospitalier Joseph Imbert
Quartier Fourchon BP 80195
13637 ARLES

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