PSYCHOLOGUE CLINICIEN (NE) - CMPA

PSYCHOLOGUE CLINICIEN (NE) - CMPA

CDD

Le Centre Hospitalier de Digne les bains (04) recherche :
1. REFERENCES REGLEMENTAIRES
Répertoire des métiers de la fonction publique hospitalière : http://www.metiers-fonctionpubliquehospitaliere.sante.gouv.fr/
Famille : SOCIAL, EDUCATIF, PSYCHOLOGIE ET CULTUREL
Sous-famille : Psychologie
Code métier : 10P10
Prérequis réglementaires pour exercer le métier :
Licence de psychologie + Master 2 ou DESS de psychologie (clinique, psychopathologie, enfance/adolescence, gérontologique...)
Cadre législatif :
Article 44 de la loi n°85-772 du 25 juillet 1985.
Décret n°90-255 du 22 mars 1990 fixant la liste des diplômes permettant de faire usage professionnel du titre de psychologue.
Inscription au registre ADELI est instituée par l'article 57 de la loi n°2002-303 du 4 mars 2002 relative aux droits des malades et à la qualité du système de santé. Cet article a modifié le premier paragraphe de l'article 44 de la loi n°85-772 du 25 juillet 1985.
Définition :
Concevoir, élaborer et mettre en uvre des actions préventives, curatives et de recherche à travers une démarche professionnelle propre prenant en compte les rapports réciproques entre la vie psychique et les comportements individuels et collectifs, afin de promouvoir l'autonomie de la personnalité
2. CONTEXTE ORGANISATIONNEL
2.1. SERVICE
Pole D de pédopsychiatrie.
Hôpital de Jour pour Adolescents : Centre d'Action et de Soins pour Adolescent (CASA)
2.2. HORAIRES :
Selon protocole ARTT en vigueur
Du lundi au jeudi : 9h-17h, le vendredi : 9h-16h Repos fixes, congés en fonction des fermetures institutionnelles du service.
2.3. RELATIONS HIERARCHIQUES ET FONCTIONNELLES :
Médecin de l'Unité Fonctionnelle, Direction des Ressources Humaines, Chef de pôle, Cadre Supérieur de Santé, Cadre de Santé de l'unité, membres de l'équipe pluridisciplinaire du CASA. Libéraux et peut être amené à participer à des réunions de synthèse avec des partenaires extérieurs au CASA (réseau sanitaire et social, éducation nationale)
Réseau hospitalier (CMP, CMPEA, psychiatrie générale, service de pédiatrie, etc.),
Réseaux de ville et associations médecins, pédiatres, ASE, services sociaux, etc.).
3. COMPETENCES ATTENDUES AU REGARD DES ACTIVITES DU POSTE
3.1. SAVOIR FAIRE
Choisir une méthode correspondant à son domaine de compétence,
Définir et mettre en uvre les activités thérapeutiques adaptées au patient,
Organiser un cadre thérapeutique singulier ou institutionnel (ajuster la thérapeutique en fonction du patient et de son environnement),
Respecter le secret professionnel,
Formaliser et transmettre son savoir professionnel
Rédiger et mettre en forme des notes, documents et/ou rapports, relatifs à son domaine de compétences.

3.2. SAVOIR ETRE :
Disponibilité, écoute, empathie, esprit de synthèse et de décision, capacités organisationnelles et relationnelles. Etre sensibilisée à la psychopathologie périnatale, du côté des parents et des enfants.

3.3. ACTIVITES
- Connaissances dans les domaines du développement normal et la psychopathologie infanto-juvénile.
- Maîtrise des tests permettant la réalisation de bilans psychologiques (psychométriques et projectifs tels que WISC et WPPSI, RORSCHACH, TAT, CAT, Patte noire, KABC..)
- Recueil et analyse des besoins et des demandes d'interventions.
- Elaboration d'hypothèses diagnostiques sur le fonctionnement psychique d'un patient.
- Collaboration avec les autres membres de l'équipe pluridisciplinaire
-Transmissions orales et écrites à l'enfant, l'adolescent son entourage, et son réseau, ainsi qu'à l'équipe pluridisciplinaire.
- Prise en charge individuelle, familiale ou de groupe.
- Psychothérapies individuelles et groupales.
-Informations et accompagnements de l'équipe pluridisciplinaire.
-Formalisation et actualisation du projet thérapeutique
- Accueil et guidance de la famille ou des substituts parentaux.
- Rédaction et mise à jour de la partie psychologique du dossier de soins
- Participation aux réunions institutionnelles et de synthèses ;
- Formaliser et transmettre son savoir professionnel.
- S'informer, se former aux nouvelles approches diagnostiques et thérapeutiques dans le domaine de la psychiatrie infanto-juvénile
- Accueil et encadrement pédagogique des étudiants et des stagiaires.
- Bonne connaissance de la problématique adolescente
- Evaluer les troubles des conduites alimentaires

Centre d'action médico-sociale précoce Enfance handicapée
Quartier Saint Christophe
CS 60 Digne-les-Bains

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