Psychologue

Psychologue

CDD

Définition synthétique du poste :
Assurer les suivis psychologiques des élèves, soutenir les pratiques des divers intervenants
Mission principale du psychologue :
Concevoir, élaborer et mettre en uvre des actions préventives, curatives et de recherche à travers
une démarche professionnelle propre prenant en compte les rapports réciproques entre la vie
psychique et les comportements individuels et collectifs, afin de valoriser letapos;autonomie, psychique
notamment, de la personne.
Activités principales :

o Evaluation psychologique (recueil detapos;information, entretien, interprétation et synthèse, restitution)
o Elaboration des objectifs detapos;accompagnement en collaboration avec letapos;équipe thérapeutique et éducative
o Participation aux actions pluridisciplinaires en milieu scolaire : Unité detapos;enseignement externalisée (U.E.E.) élémentaire, équipe intégrée 1er degré
o Pratiques detapos;interventions collectives en co-interventions
o Participation à l'élaboration du projet thérapeutique et des programmes d'accompagnement spécialisés
o Participation aux réunions de coordination
o Intervention auprès d'équipes pluriprofessionnelles internes ou externes
Spécificités du poste :
Poste intégré dans une équipe thérapeutique d'une dizaine de professionnels dont plusieurs psychologues.
Poste auprès du public 0-20 ans.
COMPÉTENCES PRINCIPALES

Connaissances :
Bilan psychologique
Communication / relations interpersonnelles
Éthique et déontologie
Psychologie générale et psychologie du développement

Connaissances opérationnelles (savoir-faire) :
Respect du code de déontologie des psychologues
Evaluation psychologique
Choisir une méthode correspondant à son domaine de compétence
Définir et mettre en uvre les activités thérapeutiques adaptées à l'élève
Formaliser et transmettre son savoir professionnel
Rédiger et mettre en forme des notes cliniques, documents et/ou rapports, relatifs à son domaine de compétences
Connaissance du développement global de letapos;enfant, de letapos;adolescent ou du jeune adulte
Connaissance approfondie de la psychopathologie de l'enfant, de l'adolescent et de l'adulte, Connaissance des TND
Capacité à élaborer des projets co-construits,
Capacité de collaboration avec les différents partenaires du projet personnalisé,
Capacité d'inventivité pour une adaptation de l'environnement au handicap spécifique,
Expérience dans la supervision d'équipes.


Compétences comportementales (savoir-être) :
Ecoute
Bienveillance
Engagement
Travail en équipe
Connaissance de soi et de ses limites
Faire preuve de curiosité
Forte capacité d'analyse

Permis B exigé

CDD renouvelable à temps partiel (60%)

IME
CHANCEPOIX
77570 Château-Landon

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