Psychologue F/H - Unité de liaison - PUPEAP

Psychologue F/H - Unité de liaison - PUPEAP

Mutation; Détachement; CDD

L'ÉTABLISSEMENT :
Le Centre Hospitalier Esquirol de Limoges est un établissement public de santé, centre de référence en santé mentale pour les départements de la Corrèze, de la Creuse et de Haute-Vienne. Vous rejoindrez un établissement dynamique, participatif, investi dans le développement durable. Dans nos équipes, plus de 1500 agents sont engagés au service des patients.

Présentation du secteur d'activité
Dispositif participant à l'évaluation et à la prise en charge d'enfants et d'adolescents (3-18 ans), sur l'HME (CHU de Limoges), relevant d'un motif d'admission en lien avec des troubles psychiatriques, sur demande d'un médecin pédopsychiatre.

Mode de fonctionnement
Du lundi au vendredi hors jours fériés. Repos hebdomadaire samedi et dimanche.
Horaires définis sur la base légale du temps de travail jour soit 38h20 hebdomadaires avec une base journalière de 7 h 40 de travail effectif (hors temps de repas).
Horaires modulables entre 9h et 18h et adaptés aux nécessités de service.
Remplacements ponctuels en fonction des besoins sur l'ensemble des unités du Pôle Universitaire de Psychiatrie de l'Enfant, de l'Adolescent et de Périnatalité.

LE POSTE :
Mission générale

Dans le cadre du décret de compétences, et des missions du service public :
Participer à la mise en uvre du projet d'établissement et sa déclinaison dans le pôle et l'unité
Contribuer à concevoir, définir, planifier et évaluer des projets de soins personnalisés des patients pris en charge
Participer à l'évaluation des patients ayant des troubles et des problématiques psychiatriques
Participer aux missions de formation.

Missions spécifiques
Proposer une offre de soins pédopsychiatrique délocalisée sur l'HME (CHU de Limoges), en intervenant auprès de patients admis ou présentant des troubles psychiatriques
Contribuer à la compréhension de la situation par une démarche d'évaluation (évaluation infirmière, médicale et sociale),
Identifier les besoins réels (tant pour le patient, sa famille que pour les professionnels qui assurent la prise en charge du patient),
Réaliser des entretiens de première intention permettant d'analyser la situation du jeune patient puis de proposer orientation adaptée à ses besoins.
Assurer les interventions psychologiques et thérapeutiques auprès des patients hospitalisés et de leur famille
Pratique d'entretiens individuels et collectifs
Implication dans la thérapie de groupe avec médiation avec les membres de l'équipe
Psychothérapies individuelle et/ou de groupe
Evaluations psychologiques et pratique de tests psychomotriques et projectifs chez l'enfant et l'adolescent et autres outils d'aide au diagnostic
Travail de collaboration, de coordination et de relais de l'orientation avec les différents intervenants intra/extra hospitaliers (dans le soin aux enfants et adolescents et accompagnement de leurs familles)
Collaboration avec les autres membres de l'équipe pluridisciplinaire (participations aux synthèses, régulations, projets de soins)
Accueil, encadrement et formation des étudiants et stagiaires.
Participer aux missions d'enseignement et de recherche

ACTVITES
Assurer un accueil au niveau des Urgences HME des patients identifiés par le médecin urgentiste et ou par l'interne de spécialité pédopsychiatrie et ou le praticien pédopsychiatre comme venant pour un motif psychiatrique,
Assurer les liens avec les médecins pédopsychiatres/internes de psychiatrie pour une prise en charge sécurisée et sécurisante pour le patient,
Participer l'application des textes législatifs en vigueur (information, consentement, participation du/des représentant(s) légaux, ...)
Evaluer le risque de passage à l'acte suicidaire
Contribuer à l'élaboration d'un diagnostic médical,
Etablir les liens avec partenaires pluridisciplinaires identifiés pour aider à une évaluation globale de la situation (somatique, sociale, psychologique)
Tracer les éléments recueillis, voir analysés dans le dossier de soins du patient afin de garantir une prise en charge adaptée, sécurisée, ...
Accompagner le passage du patient vers d'autres unités qui auront été indiquées médicalement. (Hospitalisation en Pédiatrie, Hospitalisation sur la Pédopsychiatrie, prise de rdv pour un suivi post urgences en extérieur : exemple Hôpitaux de jour psychiatriques, ambulatoire en psychiatrie,)
Assurer des entretiens de suivi et / ou psychothérapique
Participer au suivi des hospitalisations sur la Pédiatrie avec préparation en amont de la sortie afin de sécuriser cette sortie.
Organiser le suivi des patients en post crise en coordination avec les possibilités de suivi que propose le PUPEAP.
Assurer les liens et les réponses aux représentants légaux de l'enfant/l'adolescent

PROFIL RECHERCHÉ :
Les compétences du psychologue sont caractérisées par l'application des connaissances acquises au cours des formations initiales et continues, et de l'expérience résultant de l'exercice professionnel.

Connaissances théoriques

Licence de psychologie et master de psychologie spécialisé en clinique, diplôme de psychologue
Psychologie clinique et psychopathologie, psychologie du développement (notamment de l'enfant et de l'adolescent), bilans psychologiques
Dynamique de groupe, communication et relation d'aide
Connaissance du développement normal de l'enfant
Psychopathologie de l'enfance et l'adolescence
Réseau relatif au domaine de l'enfance et l'adolescence
Législation relative à la prise en charge des mineurs
Textes régissant la profession et les activités hospitalières
Connaissance des responsabilités engagées

Connaissances théoriques particulières
Contribuer au diagnostic sur le fonctionnement psychologique et cognitif du patient
Capacités d'observation, d'écoute et d'analyse
Adapter sa pratique professionnelle aux situations rencontrées
Travailler en équipe pluridisciplinaire et institutionnelle
Capacités à transmettre son savoir et son savoir-faire
Capacités à utiliser les outils informatiques institutionnels

Savoir-être requis
Esprit d'équipe
Autonomie, organisation
Adaptabilité
Aptitude à proposer des axes d'amélioration
Discrétion et respect du secret professionnel
Valeurs professionnelles : respect, empathie, intégrité, tolérance
Adaptabilité aux différents lieux d'intervention et aux différents interlocuteurs
Sens de l'organisation et des priorités
Capacité à identifier les situations d'urgence ou de crise et à y répondre par des actions adaptées.
Capacité à travailler en équipe pluri professionnelle et en réseau dans le respect des zones d'intervention et de responsabilité de chacun.
Capacité à rendre compte et à assurer les transmissions écrites et orales conditionnant une bonne circulation de l'information.
Respect de la hiérarchie.
Discrétion et respect du secret professionnel.
Capacité à maintenir son niveau de connaissances (connaissances des pathologies, connaissances du matériel, des protocoles et procédures, de la législation...).

Poste ouvert aux titulaires de la Fonction Publique (par mutation ou par détachement) et aux contractuels (CDD de 6 mois renouvelable évolutif vers un CDI)

Merci de transmettre lettre de motivation + CV + copie du diplôme

Centre hospitalier Esquirol
15, rue du Docteur Marcland
87025 Limoges

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